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일본의 의사학 교육 150년: 역사와 과제
이규원
Korean J Med Hist. 2023;32(2):661-696.   Published online August 31, 2023
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2023.32.661
                        
의료시스템과학 등장의 역사적 배경: 1910년대부터 2010년대까지의 미국 의료 체계 개혁과 의학교육을 중심으로
공혜정
Korean J Med Hist. 2023;32(2):623-659.   Published online August 31, 2023
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2023.32.623
                           Crossref 1
의과대학에서 의학사를 어떻게 가르칠 것인가?: 시기, 구성, 교수법
박지영, 박승만
Korean J Med Hist. 2023;32(2):595-621.   Published online August 31, 2023
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2023.32.595
                        
국외 의사학* 교육의 역사적 고찰 - 유럽과 미국을 중심으로 -
여인석
Korean J Med Hist. 2023;32(1):175-201.   Published online April 30, 2023
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2023.32.175
                        
의사학 교육 80년, 역사와 현황
이상미, 예병일
Korean J Med Hist. 2023;32(1):147-174.   Published online April 30, 2023
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2023.32.147
                        
포스트휴먼 시대의 의료 휴머니즘: 과거, 현재, 미래에 대한 비판적 고찰
황임경
Korean J Med Hist. 2023;32(1):115-145.   Published online April 30, 2023
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2023.32.115
                        
전문직의 젠더: 도쿄제국대학 부속병원으로 본 근대 일본 의사와 간호사의 위계
최자명
Korean J Med Hist. 2022;31(3):647-689.   Published online December 31, 2022
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2022.31.647
                        
미국 의료시스템과학 교육의 한국 도입과 그 비판
김택중
Korean J Med Hist. 2022;31(3):519-546.   Published online December 31, 2022
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2022.31.519
                           Crossref 2
의학교육에서 의료인문학의 가치: 의사학을 중심으로
권복규
Korean J Med Hist. 2022;31(3):495-517.   Published online December 31, 2022
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2022.31.495
                           Web of Science 1  Crossref 1
용정의과대학(龍井醫科大學)의 설립과 운영 - 변경사로서 용정의과대학의 역사: ‘단절’과 ‘연속’의 관점에서 -
문미라, 신영전
Korean J Med Hist. 2017;26(2):215-264.   Published online August 30, 2017
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2017.26.215
                        
구도 다케키(工藤武城)의 ‘의학’과 ‘황도유교’에 관한 고찰*
최재목, 김정곤
Korean J Med Hist. 2015;24(3):659-708.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.13081/kjmh.2015.24.659
                        
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